Limoux : les stéréotypes virilistes questionnés par le théâtre au lycée
Les stéréotypes véhiculés par la société sont ici mis en question.
Dans le cadre de la Convention de généralisation de l’éducation artistique et culturelle (CGEAC) soutenues par les Communautés de communes Limouxin et Pyrénées audoises, l’Association pour un théâtre populaire (ATP) a accueilli la compagnie Les grandes marées pour la présentation du spectacle Seuil devant les élèves des lycées Ruffier de Limoux et Hériot de Quillan, Vous m’avez tué. Dans la nuit Mattéo, 14 ans, laisse ce message sur les réseaux sociaux avant de disparaître. L’enquête menée à son collège fait apparaître que Noa, interne dans la même chambrée, est lié à cette disparition… L’autrice Marilyn Mattei a écrit ce texte à partir d’un fait réel d’agressions sexuelles perpétrées au sein d’un internat, dont les auteurs n’avaient aucune conscience de leurs actes qui n’étaient à leurs yeux qu’un jeu, une forme de bizutage viril des plus grands sur les plus jeunes. Pour le metteur en scène Pierre Cuq, les représentations stéréotypées du genre ont encore la part belle aujourd’hui : "Guerrier, tatoué, musclé dans les jeux vidéo, fier, qui ne pleure pas, sportif avec des abdos, une barbe bien taillée sur les réseaux et les médias, nous retrouvons toutes les constantes de la représentation d’un genre masculin aux archétypes de virilité, de domination et de violence sans que les jeunes ni leurs parents n’en aient conscience".
Le principe de mise en scène de Seuil est d’imaginer la salle de classe comme machine à jouer entre présent, passé et futur foisonnant de personnages et invitant les élèves spectateurs à être à la fois témoin de l’histoire et questionner ce à quoi ils assistent.
Ateliers de préparation
Les présentations scolaires ont été précédées d’ateliers de pratiques au cours desquels le comédien Marc Ravayrol a présenté le texte, abordé la thématique et accompagné les élèves, garçons et filles dans un travail d’acteur autour d’archétypes virils de personnages de cow-boy ou caïds.
Pour Nadine Egéa, présidente de l’ATP, ces interventions sont à la fois pédagogiques et sources d’émotions : "J’ai été surprise de voir à quel point les jeunes se sont emparés des propositions, se sont amusés durant ces ateliers et ont été très attentifs durant les présentations".
De quoi augurer une poursuite et un développement du partenariat entre l’ATP et les établissements scolaires de la vallée de l’Aude.
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